近日，全省推进国防动员高质量发展研讨活动在沈阳举行，我市“面向青少年群体的国防教育模式优化研究”课题在活动中精彩亮相，凭借贴合高质量发展要求的创新思路与实践成果，获得与会各方高度关注与好评。

　　此次研讨活动以“推进国防动员高质量发展”为主题，聚焦国防动员在新时代面临的新任务、新挑战，深入探讨如何通过体系创新、能力提升等途径，实现国防动员工作的提质增效。青少年作为国防建设的未来力量，其国防教育质量直接影响国防动员高质量发展的根基。我市课题组立足这一关键，结合本地青少年国防教育实践，从多个层面阐述了模式优化的路径。

　　该课题的创新点主要体现在教育模式的系统性重构与年轻化适配上，结合青少年认知特点和时代技术趋势，从多个维度实现突破，提出五大创新举措：一是精准把握青少年思维认知特点，推进高质量数字化教育手段创新；二是精准把握青少年群体类型特点，实现高质量差异化教育方法供给；三是精准把握青少年行为习惯特点，强化高质量沉浸式教育体验赋能；四是精准把握青少年情感认知特点，打造高质量情感化国防认同培育体系；五是精准把握青少年教育实践特点，构建高质量立体化国防教育措施保障体系。

　　我市课题提出的“以高质量国防教育储备高素质动员人才”理念，与推进国防动员高质量发展的要求高度契合，得到了与会专家的一致认可。专家们认为，该课题抓住了青少年国防教育与国防动员高质量发展的结合点，其探索的模式具有较强的推广价值。鉴于此，沈阳理工大学国防教育学院将对我市课题方向进一步开展深化研究，推进研究成果在国防动员实践中得到逐步应用，进一步提升青少年国防教育的科学性与实效性，为国防动员高质量发展提供坚实的人才支撑。

　　下一步，我市将以此次研讨活动为契机，充分吸收借鉴各方意见建议，持续深化“面向青少年群体的国防教育模式优化研究”，不断推动青少年国防教育与国防动员工作深度融合，为推进全市国防动员高质量发展贡献力量。